par Gérald Fringeli | 12 Juin 2025 | 2025 ceff Moutier, 3, Blog pédagogique
Présentation durant la rencontre 2025 sous la forme de « ma séquence en 8 minutes ». Présentée par : Jean-Luc Ansermoz Question : Vidangez-vous les réservoirs à essence de vos tronçonneuse ? Réponse unanime : Non ! Voici les résidus récoltés par 4 vidanges successives...
par Gérald Fringeli | 12 Juin 2025 | 2025 ceff Moutier, 2b, 6, Blog pédagogique
Présentation durant la rencontre 2025 sous la forme de « ma séquence en 8 minutes ». Présentée par : Gérald Berra Gérald présente deux moyens didactiques qu’il a développé avec le temps. Les intéressés peuvent prendre contact avec lui. Memory de sylviculture...
par Jean-Charles Noirjean | 4 Nov 2024 | 12, Activités transversales, Blog pédagogique
L’idée étant de donner une base de compréhension d’un compte de résultat et d’amener les notions de seuil de rentabilité. Travail assez ambitieux mais suivi avec un certain intérêt par les plus scolaires. Dans l’ordre : Exercice compta Budget 2022 Budget...
par Gérald Fringeli | 2 Juil 2024 | 2024 EMTN Cernier, 2a, 2b, 5, Activités transversales, Blog pédagogique
Exercice pratique en groupe pour faire le lien entre les essences qui poussent sur une station, le sol que vous allez y trouver, les conditions de stations et les exigences stationnelles. Durant cet exercice en groupe durant 2 matinées complètes et avec les classes de...
par Richard Lambert | 2 Juil 2024 | 2024 EMTN Cernier, 2b, Blog pédagogique, Chapitres
Deux groupes, chaque groupe reçoit un tas de rameaux, du scotch et un tableau numéroté. Chaque groupe détermine, étiquette et liste les essences présentes dans son tas de rameaux. Les groupes s’échangent leur place et chaque groupe fait l’exercice préparé...
par Richard Lambert | 2 Juil 2024 | 2024 EMTN Cernier, 2b, Blog pédagogique, Chapitres
Les joueurs tiennent leur carte cachée dans le dos et doivent faire deviner l’essence qu’ils ont aux autres joueurs du groupe en répondant par oui ou non à leurs questions. Jeux apparentés : jeu du post-it
